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日志

培养海上综合领导能力及提升申请国际研究生院的竞争力:SEA交流项目的重要目的

热度 5已有 1565 次阅读2011-5-16 03:44

SEA交流项目的重要目的: 培养海上综合领导能力及提升申请国际研究生院的竞争力
美国伍兹霍尔海洋研究所 林间)

美国海洋教育协会(简称SEA)是设立于美国马萨诸塞州伍兹霍尔(Woods Hole)的一所学术机构,为本科生研究生等提供富有挑战性和内容充实的跨学科海洋教育学术项目,包括传统的课堂教学和在海洋调查船上进行的海上实习。SEA目前的合作伙伴包括麻省理工学院、伍兹霍尔海洋研究所、斯坦福大学、哈佛大学、波士顿大学、查尔斯顿学院、夏威夷大学等。(详细介绍请见:http://www.joyocean.org/viewthread.php?tid=746&extra=page%3D1

SEA与中国海洋大学的交流项目有两个很重要的目的:(1)培养每一位学员的海上综合领导能力,加深学员们对航海及海洋科学的全面了解。(2)提升学员们申请美国一流大学海洋研究生院的竞争力,其中包括增强同学们的英文交流、表达能力,了解海洋学国际前沿及美国海洋科学文化,赢得强有力的推荐信等。

目前本交流项目还仅在中国海洋大学招生。将来的招生肯定会扩大到全国各高等院校,为中国培养国际性的海洋科学领导人才服务。

下面作些简要说明。

(1)培养每一位学员的海上综合领导能力,加深学员们对航海及海洋科学的全面了解。

每一期SEA班的学员都是由多学科的学生组成,包括生物、地质、化学、物理、海洋政策等。因此SEA学员班与中国海洋大学常见的一般专业班不一样。SEA学员班更象一个集中的培训班,突出培养、锻炼每一位学员的海上综合领导能力,并加深学员们对航海及海洋科学的全面了解,而不局限在某一单科。SEA交流项目以培养学生的综合能力为主,扩展全面的海洋知识为辅。

SEA的交流项目为12周:(1)六周在美国Woods Hole的校园学习,课程包括:海洋学、航海科学、美国海事历史与文化、海洋科学和公共政策等。(2)其余六周在一艘海洋调查船实习,与SEA主要科学家和船长一起工作,学习海洋学与航海的相关知识,学习如何操作采样设备和海洋实验室,包括安全部署、设备维修、分析技术、数据质量控制与管理等。海上的六周学习在太平洋或大西洋/加勒比海。

从中国海洋大学来的同学将与美国学生打成一片,在一起上课、生活、出海。所以SEA交流项目的第二个重要目的是为中国学员们提供一个直接接触美国海洋教育文化、并与美国海洋学的老师、学生在一起学习、锻炼的机会。参照其它学校的成功经验,届时会安排中国学员与美国同学
住一宿舍,尽快提高中国学员的英文交流、表达能力。

许多从SEA毕业的美国学生已经成为杰出的海洋科学家。最近由奥巴马总统提名成为美国海洋与大气总署(NOAA)首席科学家的Scott Doney博士就是SEA的海上学期的毕业生。他后来在麻省理工学院(MIT)学了海洋化学博士,然后在美国伍兹霍尔海洋研究所(WHOI)作科学家多年,是全球海洋酸化研究的顶尖科学家。我从前的学生之一,Mark Behn,也是在大学生期间参加了SEA的海上学期,从中了解到海洋科学的前景和乐趣,并知道了MIT/WHOI Joint Program in Oceanography。后来Mark从MIT/WHOI博士毕业,今年在WHOI提前评上终生(tenure)科学家的职称。WHOI还有其它科学家,如物理海学家Amy Bower、冰川学家Sarah Das等都是SEA海上学期的优秀毕业生。

从以上科学家的报告中以及与他们的交谈中,我可以看出短短的12周培训已经从根本上改变了他们的海洋人生观。最近的一项详细的调查显示,97%的SEA毕业生对他们的SEA经历非常满意。

SEA也有专为高中生开放的为期两周的与美国康乃尔大学合作的暑期海上学习项目。我的大儿子去哈佛念大学前就参加过该暑期项目,收获颇多。但该暑期项目经常报名爆满,很难排上队。

2)提升中国学员们申请美国一流大学海洋研究生院的竞争力,为中国培养国际性的海洋科学领导人才。

近年来申请MIT/WHOI Joint Program的中国学生增加很快,有的同学成功了。但更多同学们还未成功,其中重要的原因之一是缺乏强有力的推荐信。我们常见的是三份推荐信都说某学生很优秀,但其中没有一份详细写出具体事例来阐明该学生的优秀表现在哪里。这样的推荐信平乏无力,不利于中国同学竞争世界一流的海洋研究生院。而美国老师的推荐信很少是这么写的。(关于申请美国海洋研究生院,请见:http://www.joyocean.org/viewthread.php?tid=587&extra=page%3D3

SEA交流项目将为参与的中国同学创造一个特殊机会。参加此项目的学生将有机会与美国学生一起学习,并有机会与在Woods Hole的世界一流的海洋研究院所和相关专家学者建立联系。更重要的是SEA的老师将有机会详细了解每位中国同学的兴趣、个性、特长,并观察每位同学在学期中及在海上的表现。因此学期毕业时由SEA老师写的推荐信将直接有助于同学们申请美国大学的研究生院。

优秀人才的培养是从每一位同学作起的。SEA交流项目有可能补上中国海洋大学参与的同学们一些比较欠缺的方面,希望对每位参与的同学在学业成长上有实质性的帮助。也希望其它院校的同学们考虑参加可提升自己竞争力的交流活动。

另外,从2009年起,上海海事大学开始了与美国马萨诸塞州海事学院(Massachusetts Maritime Academy)的学员交流项目。马萨诸塞州海事学院在Bourne镇,离伍兹霍尔开车只要半小时的路程。每届上海海事大学的的交流生都到WHOI参观访问过(请见:http://www.joyocean.org/viewthread.php?tid=1119&extra=page%3D1)。所有这些交流项目都将为中国培养国际性的海洋领导人才服务。

发表评论 评论 (3 个评论)

回复 WangJz 2011-6-5 14:09
请问林老师,这个项目中科院海洋所的学生可以申请参加吗?
回复 jlinwhoi 2011-6-14 15:56
目前本项目先在中国海洋大学宣传、试行。在今年6月26-27日在Woods Hole举行的SEA董事/理事联合会议上,我将提议SEA校方找出有效机制,在中国其它院所宣传该交流项目,并逐渐对所有中国学生开放,让更多有志于学习海洋、航海科学及提高领导能力的同学收益。
回复 allencindy 2011-7-10 13:22
希望将来能有机会参加

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