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[施薇]2011年夏天,一个逗号

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Vera 发表于 2011-7-10 14:21:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 jlinwhoi 于 2011-7-10 16:25 编辑

想给暑期学校做个总结,也给我自己这一段时间的忙碌画个逗号。

嗯,不是句号,忙碌总是要的,这些推动我往前走的事情,也绝对不能就此划句号。

今天暑期学校结束两天,夜里做梦还依然梦见处在筹备阶段,许多事情纷纷杂杂,理不清楚,非常的焦虑。醒来发现原来都过去了,松一口气。

翻了一下2009年的记录,状态和今年也差不多。忙忙碌碌,不分白天黑夜,总是质疑自己的效率低到了什么程度,为什么要加班加成那个样子。然而教授和学员们的反馈又那么出乎意料的好,所以所有的辛苦也就值得了。

发了120份的反馈表,74位学员交回来,博士生委员做了统计,分析结果看,56%的同学认为举办得非常好,40%认为很好,4%认为好。

没有差评哦,亲。

所有这些评价,应该是对我们这些组织者和讲者最大的肯定。

当然还有很多中肯的意见,都值得我们采纳。也感谢你们提出来,想到我们未曾想到的,或者做得不好的。

2年前,林间老师和戴老师开始讨论在厦门举办继青岛之后的第二届。1年多前,开始筹备,确定举办时间,建立网站,邀请委员会,邀请讲者,反反复复修改日程,申请经费,接受申请,开始筛选,录取,后勤团队开始工作,种种种种。转眼间就开幕了,然后一周就过去了,想起来总是觉得不可思议。

开始并不是很顺利,先是我的工作牵绊,对暑期学校的反应很滞后,大部分工作的落定都晚于预定的deadline,在这一点上,一直觉得很抱歉,也在自省,希望下一次能够plan ahead, and do exactly what is planned.

刚开始决定招生100人,林老师觉得少了,修改为150名,最后有183位学员报名,看着报名人数一天天增长,我一边欢喜一边发愁。林老师坚持要招收越多的学生越好,后来确定教室容量仅够130人,我从后勤角度建议只能招130名,上限,绝对的上限。来来回回的邮件后,戴老师心里有点动,和我去看楼下的会场,咨询ZY技术的可行性,决定设立旁听会场。

好了,继续接受旁听学员报名,到最后一天,还有清华深圳研究院的马辉院长打电话来,希望增加两个旁听名额。

于是ZY联系厂商,把原本可能要两三个月做好的电视墙,在两周内调货,3天通宵,终于在6月30日设备安装调试完毕,咖啡厅和中庭都能同步直播主会场内的PPT和声音,两个分会场ready!

6月30日下午4点,暑期学校报到时间开始,我的手册还在印刷厂赶制,没印出来,一通卡还没做好,同事们都在加急,与各个部门沟通联络,可是好像一切都没有ready,让人有点沮丧,着急也于事无补。

7月1日上午7点,接到短信说海洋楼停电了,查不到停电原因,忙赶过去,同事们调动各种资源,一边紧急抢修,一边联系校内的备用会议室,一阵慌乱,8:35分,来电了,开幕式推迟了五分钟,还好。

因为来电来得太晚,会场非常热,紧急购买一台新空调,趁午休时间安装上。

中午,一位学员来请求换宿舍,因为第一天入住,一楼的宿舍潮湿,一只蟑螂跑进了耳朵里。于是紧急给他调宿舍到高楼层去。

到这里为止,大概没预料到的、不该发生的意外事件都发生完了,终于像是进入正轨。其他的小小问题,都不成问题了。

然而因为涉及到中学生的考试周,最后一天的科普活动安排一直未定,七天来几乎每天都在联系和跟踪,心里一直挂着,让人难受。直到7月7日,定下了湖滨中学和科技中学。

落定。



理想的殿堂



老师和学员,从第一次见面非常陌生的面孔,到后来慢慢熟悉,在邮件里只是一个个名字和符号,慢慢的和面孔对上了,就变得亲切起来。

看到一个学员在joyocean上说,这个暑期学校,是个理想的殿堂。

我的感觉也是这样,从林老师和戴老师通的第一封邮件,到汪院士的开篇报告,到学术沙龙的故事分享,都让我有强烈的感觉,被这些大家的胸怀、理想和高度深深吸引,并深感荣幸,能和这些大家“亲密接触”。

我在围脖上发了汪院士的那句话“如果说几个世纪以来中国对全球性科学进展缺乏重大贡献,使我们深感愧疚,那么现有的条件下,炎黄子孙们应当有参与“问鼎”的雄心。”有朋友打击我,说现在的教育和科研体系,谈这么多未免不够实际了。

现实的情况,其实我明白。但我是个积极和乐观的人(不知道有时候是不是盲目乐观),总觉得改变需要时间,需要人。那么人在哪里?就在这里。

我想这就是我们做暑期学校的初衷,在一周的时间内,不仅给你鱼,还要给你渔。这些曾经在大风大浪中过来的大家,他们经历过文革,经历过上山下乡,经历过最困难的物质和文化历史时期,为什么现在他们还能和你谈理想,说明理想是可能实现的。everything is possible!

当然,在谈完理想以后,所有人都要回到自己的岗位中去,或教或学,脚踏实地,一个个枯燥的实验,巨大工作量的数据分析,艰苦的野外工作,和各种困难打拼。

我一直坚信。

年轻的一辈人,他们现在可能改变不了什么,可是当理想植入他们的内心,鼓励着他们去努力。当他们分布到各个领域中去,他们总有能力做一点什么,等他们成了大家,他们就能影响一小批人,慢慢地去改变。



COSEE进行时

暑期学校开始筹备时,本来没有outreach的环节。但当时刚刚做完COSEE-China的两个会议,我的脑袋处于非常兴奋的状态,便向几个发起人提议,得到了一致赞同,便开始放进日程里。后来和博士生委员会讨论,大家也很热烈,提了好多建议。再向教授们发出邀请,居然也收到了5个志愿者,严晓海老师,柴扉老师,林间老师,张传伦老师和Rick Cowelll教授,在这里我深深地感谢他们,并要向严老师和柴老师致歉,因为最后的时间冲突,不得不临时减掉他们的报告。也向博士生委员会致歉,你们提的那么多好主意,最后因为时间关系,我们没有提前执行,希望下一次有机会做。

在联络厦门的各所中学的过程中,其反馈超过了我的想象,大部分中学虽然最后确定由于考试周的缘故,不能在7月8日安排讲座,却都表达了浓郁的兴趣,希望以后能有机会请教授们到学校去讲海洋科学。这一点给了我很大的鼓舞。你看,COSEE不仅在大学生中能实行,在中小学是有多么大的开展空间!!!

最后确认了科技中学和湖滨中学。都不是所谓的重点中学,但对COSEE的活动都非常关注和重视。我相信,在升学率和各种资源分配上,重点中学有他们的优势,所以更希望能和普通中学合作,给这些孩子更多接触海洋的机会。

在科技中学,张传伦老师分享了他探索海洋奥秘的人生,Rick Cowell教授介绍了他研究地质微生物的科研经历。我现在知道,中国老师对学生的吸引力在于,他们从中国走出去,在美国站稳了脚跟,有许多孩子们能学习的经历,而外国老师的吸引力,来自于对于异域的新奇,所以两场报告有着热烈的反响。孩子们提问非常踊跃,问到地壳板块,问到生命的新陈代谢和存活历史,问到张老师的个人经历,等等等等,班主任好几次希望打断,提问还是停不下来。

我不知道在座的50多名高一学生中,最后会有几个同学选择读海洋,但我相信,这一堂课,给很多人打开了一扇窗,发出了来自海洋科学世界的邀请。



由于时间的冲突,我没有参加在湖滨中学的活动,但我们的本科生白晓林发来了这则报道,我觉得写得特别好,摘下来给大家看看。



海洋科技进校园——湖滨中学

    2011年7月8日下午,林间教授和厦门大学、清华大学的师生一行6人来到厦门湖滨中学,开展了一场主题为“海啸、地震、深海探秘”的科普讲座。作为美国伍兹霍尔海洋研究所的资深教授以及海洋界的权威,林间教授一直以“学术造诣深,关注学生发展,为人平易近人”著称。为了向高中同学更好地诠释海洋世界、海洋科研的精彩,林间教授做了充分的准备。

    本次演讲报告从“形成海啸有几个原因”这个提问开始,在讲座的开始就为本次讲座的师生互动埋下了种子,也为本次讲座定下了轻松的环境。

    林教授的讲座很生动,从中也可以看出他花了很多的心思来准备。为了让学生更好地明白地壳版块的运动,他想到用搓手的方法来进行演示,而且大家都可以做,大家都跟着老师在学;在给学生讲海啸的成因时,讲到其中一个原因是地震,“啪”地在桌面重重的一声,给听报告的师生留下深刻的印象,按照林老师的说法,这种做法是为了让学生更好地记住和理解一些机制,其灵感是来源于著名的华裔侦探李昌钰。

    “学地球科学不一定要是天才,只要有一定的基础,加上激情。”为了鼓励学生更多、更好地往地球科学的道路发展,鼓励更多的人从事地球科学的研究,林教授和大家分享了成功的经验和感悟。要成功,一定要有兴趣,并且要在兴趣的基础上,比别人付出更多的努力。

    林教授的报告对同学们启发很大,报告结束的时候仍然意犹未尽。报告后,学生的提问相当踊跃。“怎么认识海洋的”、“是在国内还是在国外搞科研,要不要回来”、“出海有没有遇到危险或者困难”等等,进行了一系列的提问。气氛之活跃、问题之专业让在场的研究生都感叹不已。

    要加强大学生、研究生和中学生之间的互动,多交流。这是林老师今天讲座前后一直强调的,也是湖滨中学校方一直在期待的,可以借助大学生的研究基础,为中学生开展一些类似的报告以及科研培训上的指导。希望以后能有更多的科学家能像林间教授一样,关注学生的成长和发展。




知恩,感恩,传给后人

有许许多多的感想,说不完写不完。也不必写完。

有许许多多的人要感谢。

尤其是我的同事,我们站在一起,各司其职,强大的团队合作,让我心里非常地安,觉得没有什么攻克不了的困难。

感谢MEL这个平台,戴老师这个好老板,给我提供了理想的殿堂,提供了无数的机会,让我去学习和进步。给了我很多关于理想的方向,让我不愿意止步。

感谢所有的老师,和他们的交流给我带来很多新的冲击和新的想法,因为他们,我的眼界不在厦门,而在全世界。

感谢博士生委员会和所有的志愿者,和他们的工作配合非常愉快,同龄人的共同语言,让我们可以走得很近。

张飞说我是AAPB,好氧不产氧光合异养细菌(AAPB)。我觉得很生动啊。有压力的情况下,是可以不需要睡觉和吃饭的,哈哈~当然,除了压力,我觉得更多的是兴奋。我喜欢这些人,这些事,所以好像有无限的精力可以投入。我们的工作得到肯定,便是最大的成就,做得不好,便觉沮丧。



再重述柴扉老师说的,知恩,感恩,传给后人。这一次我们所做的,在海洋研究与教育的漫长历史中,可能只是短暂的几秒钟,但至少对在场的>150人都有了或多或少的影响和冲击。然后我们需要许许多多一同奋斗的人,我们的几秒钟,和你们的几秒钟,最后加在一起,就是无限长。

期待下一次的聚会~。

评分

1

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minifish 发表于 2011-7-10 14:38:48 | 显示全部楼层
抢沙发!
虽然没去参加这个会,但能深切体会搞会务的艰辛。
kiky_136 发表于 2011-7-10 15:05:55 | 显示全部楼层
第一次参加summer school,我觉得在厦门的10天我过的很充实。很感谢授我们予渔的老师们和安排我们活动的组织者们。这确实是一个非常成功的summer school。因为每一个人都找到了他/她忙碌的理由。细数数,我也有几个不眠夜,其中包括总结学习老师们报告及准备展示自己的成果。丰富的课后活动也令人印象深刻和收获颇丰,学术沙龙,爬山等等。这些活动真正将老师们和学生们联系在一起,因为站在巨人的身边学习是需要全方位,立体的,哈哈。虽然如此,但是学习过程也是互动的,我个人并没有如鱼得水的感觉。我想我下次还应该再积极一点,热情一点。
jlinwhoi 发表于 2011-7-10 15:16:30 | 显示全部楼层
感动!  

多年后暑期学校的同学们成为了国际一流的海洋领导人才, 我们会记住2011年盛夏在厦门这短短的一周的理想的殿堂!

"知恩,感恩,传给后人"。
yanhong-USTC 发表于 2011-7-10 16:51:30 | 显示全部楼层
虽然summerschool结束有三天了,但是感觉还深陷其中,有太多的事情让我们回味与感动:施薇老师等后勤组成员的亲切与辛劳,林老师等教员的认真与真诚,学员们的刻苦与快乐,等等等。
“将理想的模式最大化的呈现了出来”这样的评价是不为过的
笨熊 发表于 2011-7-10 20:04:47 | 显示全部楼层
看到了理想,还有热忱。撑开这么一片天空,可以想象其中的困难。这次虽然没机会加入其中,但我想还是应该感谢老师们,谢谢你们一直以来为我们年轻学生做的一切。会有很多人记住的,这份情感将传承下去,我相信。
Jinxiang 发表于 2011-7-11 01:37:00 | 显示全部楼层
不看不知道,看到施微老师的描述再换位试想一下这个准备的过程,的确太难太难了,我们这些参加了这次summer school的人真的要感谢这些台前讲课的老师,但我想更要感谢的是和施微老师一起的这些会务工作人员,真心的感谢你们的付出,你们才是这次暑期学校的基石!
meixi 发表于 2011-7-11 08:14:53 | 显示全部楼层
非常遗憾没有能参加本次暑期学校, 不过也一直在关注这个,希望下次有机会一定能去参加
gaoxiang 发表于 2011-7-11 13:21:52 | 显示全部楼层
汤民强 发表于 2011-7-11 13:45:47 | 显示全部楼层
因时间关系没能报名参加,希望明年还有这样的活动。
敏敏 发表于 2011-7-11 14:10:13 | 显示全部楼层
7月8号晚上的聚餐 我问张老师 可以到隔壁桌敬一下林间老师和施薇老师吗?“当然可以!”
我不是出于礼貌去敬酒 而是真心的由衷的强烈的深刻的.....感激....
更准确点说 感恩 为他们付出的时间精力和热情
看施薇老师像流水线一样的描述 期间包含了多少昼昼夜夜的忙碌....只是我能想象得到的 就觉得很不容易
回到同济参加另一个暑期学校 遇见已经在北京做博后的师姐 问我厦门暑期学校怎么样
“Excellent~~~我觉得收获很多,包括认识了很多nice的老师和同学,充电一样的得到了更多研究海洋的热情,还有内容丰富的报告中诸多大家们的风采,以及整个暑期学校组织及后勤团队的贴心工作...一言难尽,,,反正就是很好~”
感激之情不嫌啰嗦
谢谢所有为这次暑期学校付出的老师和同学们!!!!!!
SunZhen 发表于 2011-7-11 23:16:41 | 显示全部楼层
暑期学校办的非常成功,这里有你数不尽的汗水和心血,感谢你并祝贺你!
disappear. 发表于 2011-7-22 10:46:46 | 显示全部楼层
"这些曾经在大风大浪中过来的大家,他们经历过文革,经历过上山下乡,经历过最困难的物质和文化历史时期,为什么现在他们还能和你谈理想,说明理想是可能实现的。everything is possible!"

——这就是我们的老师们,走的是崎岖的路,扛的是顶风的旗!
江宗培_Fox 发表于 2011-7-22 21:47:34 | 显示全部楼层
感谢施薇和整个后勤团队将这次的summer school的平台打造得如此出色!辛苦了~~~
于兆杰--海洋研究所 发表于 2011-7-25 20:35:38 | 显示全部楼层
施薇老师辛苦了!!
zgchen 发表于 2011-9-8 14:46:54 | 显示全部楼层
很感动,施老师辛苦了,太不容易了。
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